毕业要求内涵与课程设置

随着我国加入《华盛顿协议》，工程教育是否通过专业认证已经成为衡量一个专业发展好坏的重要依据，新葡萄娱乐对于工程教育专业认证也格外重视。9月13日下午，我院特别邀请天津大学二级教授胡绳荪，为我校有专业认证需求的相关教师做学术报告，报告题目为“毕业要求内涵与课程设置”。相关教师在机械楼112会议室集中参加了此次学术报告。

新葡萄娱乐院长杨传华首先向参会教师介绍了胡绳荪教授。胡教授首先介绍了工程教育专业认证的主线-人才培养。人才培养涵盖专业培养目标、专业毕业要求、课程体系以及课程教学四个方面。针对毕业要求与课程体系，胡教授进行了细致的剖析。

 接下来，胡教授介绍了工程教育专业认证的核心-专业毕业要求的“实质等效”。针对《通用标准》中的12条毕业要求，逐一进行讲解。

  最后，胡教授介绍了专业课程设置和教学大纲。他表示，课程的设置应保证毕业要求的达成；教学大纲的制定应支撑毕业要求的达成，同时面向产出。

  胡教授的学术报告由浅入深，将复杂难懂的概念拆解为容易理解的内容，参会的每位教师都表示自己收获颇丰，此次学术报告对工程教育专业认证具有重要的指导作用。

新葡萄娱乐教务科

2023.9.14